|
1 、挖掘和运用本校爱国主义教育资源组织课程教学的特色。
即教学内容严格按照国家统编教材的要求，又联系所在学校的实际，体现地方农业院校和纪念性大学的特色。多年来本课程十分重视对大学生进行学农爱农、报国成才的爱国主义教育，用廖仲恺、何香凝的爱国精神激励大学生勤奋学习，努力成才。如在爱国主义教育中结合廖仲恺、何香凝的爱国精神对大学生进行革命传统教育。在理想信念教育和人生价值观教育中用农林战线的先进人物和本校优秀校友的事迹激励学生。
2 、加强实践教学的特色。
本课程注重理论教学与实践教学结合，不仅以本校的 廖仲恺、何香凝纪念馆作为实践教学基地，还充分挖掘了学校附近的爱国主义教育资源， 先后将省博物馆和孙中山大元帅府纪念馆作为本课程的实践教学基地，而且参照专业课开设实验的办法设计了每章的实践教学方案，使理论教学与实践教学有机融合在一起。 本课程主讲教师还积极参与学生心理咨询，担任班主任等，并被评为学校优秀班主任。
3 、教学研究与教学效果明显的特色。
本课程将课程建设融合在学科建设中，注意引导教师积极参与教学改革，不断提高教学质量，不仅课题多，成果也多，教学效果也得到学生的充分肯定。 近 5 年来，本课程教学人员承担改革课题有：主持省级教学研究 3 项，其中曾学龙教授 2 项，曾秀兰副教授 1 项，张齐学讲师 1 项；主持学校课题 3 项；获教育部优秀论文奖 1 项、广东省教育厅优秀论文奖 1 项，广东省高校思想政治教育研究会优秀论文奖 2 项，中国师德论坛优秀论文奖 1 项。 2000 年和 2004 年两次获得学校优秀教学成果奖二等奖和一等奖， 2006 在省教育厅组织的全省高校《思想道德修养与法律基础》课教学片和教案竞赛中我校有 1 项成果获优秀教学片二等奖， 2 项成果获优秀教案三等奖，主讲教师曾学龙教授于 2004 年评为全国优秀教师， 2006 年又被评为学校级教学名师。
《思想道德修养与法律基础》教研室
|